A Gulbenkian Aprender vai apoiar crianças e jovens do 5.º ao 12.º ano de escolaridade de 38 agrupamentos dos 11 concelhos da Comunidade intermunicipal do Tâmega e Sousa.
O projeto piloto tem a duração de três anos e um orçamento estimado de 3,4 milhões de euros. Conta apoiar 150 alunos no ano letivo 2025/26, crescendo este número progressivamente até aos 400 alunos por ano, a partir de 2027/28.
O projeto consta de um conjunto integrado de cinco ações-chave. A saber: Apoio educativo individual, com um programa de desenvolvimento de competências académicas básicas (clubes de leitura e escrita, clubes de inglês e de matemática); Mentoria, promovendo a autorregulação, a metacognição, a comunicação e a orientação para a carreira; Enriquecimento social e cultural, prevendo um conjunto de experiências socioeducativas (como campos de férias, visitas de estudo ou intercâmbios) que visam expor os alunos a novas redes sociais, a contextos geográficos e culturais diversificados, dotando-os do conhecimento e dos recursos sociais que lhes permitirão fazer escolhas informadas e livres.
A oferta de uma bolsa para satisfazer necessidades básicas nos domínios da educação, saúde e acesso à cultura (como material escolar e equipamentos; saúde oral, oftalmológica, estomatológica, entre outras) e apoio à parentalidade, nomeadamente através de um programa de desenvolvimento de competências parentais que passará pela promoção de rotinas e hábitos de vida saudáveis (como regras e limites, alimentação, sono, condições para o estudo, atividade física, comunicação e relações interpessoais) são outras das ações a levar a cabo.
A implementação do projeto será assegurada por consórcios locais, que juntam os municípios, as escolas, as organizações sociais e as empresas, com quem serão estabelecidos protocolos de parceria. Conta com o apoio da Comunidade Intermunicipal do Tâmega e Sousa e do Instituto Empresarial do Tâmega e com parceiros como a Associação Portuguesa de Matemática e a Sociedade Portuguesa de Matemática, o British Council, a Class of Wonders, o Knowledgehook ou a Associação para o Voluntariado na Leitura.
As escolas portuguesas contavam em 2023 com mais de 400 mil crianças e jovens em situação de vulnerabilidade social.
Em 2022, apenas 10% dos filhos de famílias pobres e com poucas qualificações chegaram ao Ensino Superior.
